Sculpture sur savon : ronde-bosse ou bas-relief ?!?

Un savon... et les outils habituels de la trousse : crayon, compas, ciseaux... Avec cet attirail, chaque élève de sixième a dû réaliser une tête ou un visage. Ronde-bosse ou bas-relief ? chaque élève était libre de choisir ! En avant pour découvrir les avantages et les difficultés de la taille-directe !

Découvrez ci-dessous la galerie de travaux des élèves.

Une boule d'argile et une expression

Après avoir expérimenté la taille directe au travers de leurs sculptures en savon, les élèves se sont aventurés dans le monde du modelage. De l'argile et un mot, une expression mystère...
Après avoir tiré au sort un adjectif mystère - triste, heureux, surpris, etc. -, les élèves ont essayé de la traduire en modelage et entre leurs doigts sont nés d'étranges créatures.

Honoré Daumier, un artiste français du XIXème siècle, est connu notamment pour ses caricatures gravées, mais il a réalisé également de nombreuses sculptures très expressives.

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Interview du commissaire de l'exposition "BD reporters"

En 2007, le Centre pompidou accueillait une expostion sur le thème de la bande dessinée de reportage, en même temps que se tenait une autre consacrée à Hergé. Le commissaire de cette exposition, Boris Tissot, revient sur quelques uns des dessinateurs qui y figuraient, en commentant les photos des dessins exposés.

Les fables & les marionnettes - Le projet a commencé !

En s'inspirant d'une technique professionnelle de création de marionnettes, les sixièmes ont à partir de bloc de polystyrène et de bandes plâtrées démarré ce beau projet.

Les marionettes de Starewitch - Les fables

A mi-chemin entre le spectacle de marionnette et le cinéma, Starewitch, artiste russe du XXeme siècle met en scène les fables de La Fontaine.

Les marionnettes de Salzburg - la flûte enchantée

Ecritures anciennes - le principe des tablettes mésopotamiennes

Au début de l'année, les élèves de sixième ont étudié en histoire la naissance de l'écriture et abordé l'écriture cunéïforme (le mot rappelle que les signes étaient écrits à l'aide d'un clou). Les premières écritures avaient avant tout pour objectif de réaliser des inventaires pour le commerce : 20 moutons, 10 vaches, etc.
Les élèves ont essayé de recenser leurs objets en suivant le même principe.